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    局2024年開展黨紀學習教育情況匯報

    發表時間:2024/5/12 11:40:41
    目錄/提綱:……
    一、黨紀學習教育開展情況
    (一)提高政治站位,強化責任擔當
    (二)抓住關鍵節點,提高學教效果
    一是舉辦黨紀學習教育專題讀書班
    二是開展好警示教育
    三是抓好黨紀學習教育與業務相結合
    (三)加強組織領導,建立長效機制
    一是領導干部帶頭學
    二是加強宣傳抓引導
    三是構建黨員長期受教育的長效機制
    二、存在的主要不足
    二是個別黨員干部思想認識不高
    三、下一步打算
    一是不斷推動黨紀學習教育走深走實
    二是堅持以訓助學,引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀
    三是將黨紀學習教育同實際工作聯系起來
    ……
    局2024年開展黨紀學習教育情況匯報

    黨紀學習教育工作開展以來,**市**局黨組高度重視,精心組織、扎實開展,引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀,以實際行動堅定擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”,推動黨紀學習教育走深走實。

    一、黨紀學習教育開展情況

    (一)提高政治站位,強化責任擔當。局黨組將黨紀學習教育作為一項重大政治任務,及時傳達學習__建設工作領導小組會議精神、__辦公廳《關于在_開展黨紀學習教育的通知》要求,**市委常委會議暨_建設工作領導小組會議精神等,組織學習了《中國_紀律處分條例》,研究制定了《**市**局開展黨紀學習教育的實施方案》,梳理出四方面*項具體工作任務,明確牽頭科室、責任單位、開展時間,為所轄各支部開
    ……(新文秘網http://www.ds688.cn省略526字,正式會員可完整閱讀)…… 
    黨員干部的底線意識和自律意識。*月*日下午,邀請市紀委**進行專題授課,通過詳實的典型案例逐一對《中國_紀律處分條例》的內容進行了詮釋和解讀,并圍繞典型案例進行解剖、舉一反三,幫助大家加深對違反黨紀問題危害性的認識,推動全體黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。三是抓好黨紀學習教育與業務相結合。堅持把黨紀學習教育與**業務深度融合,結合開展機關黨建與業務工作“兩張皮”問題專項整治活動,圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業務,做好黨建“加法”,同時,引導黨員干部領悟思想、覺悟靈魂、醒悟自己,真正把學習成效轉化體現到工作生活的方方面面,自覺主動做**事業追趕發展、高質量發展的推動者,不斷提高黨建質量。針對**當前面臨的困難問題,在涵養培植財源、做大財力規模、優化支出結構、深化改革發展等方面精準發力,全力做好;鶎舆\轉、保鄉村振興、保民生事業發展等資金保障重點任務。

    (三)加強組織領導,建立長效機制。一是領導干部帶頭學。局黨組班子成員先行一步,學深一層,組織召開黨組理論學習中心組專題會議,深入解讀學習新修訂《中國_紀律處分條例》,引導廣大黨員干部準確把握其精神實質,真正把《條例》刻印于心、落實于行。各黨支部均在黨組會議后第一時間開展了集中學習,安排具體工作,制定了黨紀學習教育工作計劃,把學習《條例》納入基層黨組織“三會一課”、主題黨日活動等學習培訓重要內容,教育引導黨員提高黨性修養、嚴守紀法規矩。二是加強宣傳抓引導。依托“****”公眾號搭建黨紀學習教育專欄,及時發布《條例》解讀信息、黨紀學習教育工作動態、黨員干部學習體會、警示教育案例等,促進黨紀學習教育常態化,推動黨員干部把紀律要求內化為自覺行動。并積極推薦**系統遵規守紀先進典型,營造了良好學習氛圍。三是構建黨員長期受教育的長效機制。對重點領域、重點崗位、重點環節進行針對性專項整治,對有關制度規定修改完善,堅持從小事抓起,從細節改起,堵塞工作漏洞,建立長效機制,實現廉潔目標。將黨紀學習情況納入黨員個人考核評價體系,以制度保障學習成果的轉化和應用。

    二、存在的主要不足

    一是黨紀學習教育在組織方面還不夠周密,學習教育計劃還不夠細致,學習形式采取“大水漫灌”較多,交互提問式學習較少,觸及思想靈魂不夠。二是個別黨員干部思想認識不高。學習精力不夠集中,聯系實際不緊,學習制度也不夠嚴格,補學制度沒有真正落實,標準下降。三是創新學習方式不夠,學習陣地拓展不夠,“微陣地、微書本、微黨課、微分享”沒有充分利用。

    三、下一步打算

    一是不斷推動黨紀學習教育走深走實。積極開展“以案說紀 每月一課”活動,綜合運用評論解讀、案例剖析、警示教育等多種形式,推動黨員、干部自覺把鐵的紀律轉化為日常習慣和行 ……(未完,全文共2321字,當前僅顯示1475字,請閱讀下面提示信息。收藏《局2024年開展黨紀學習教育情況匯報》
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